2026年度国家出版基金资助项目名单公布，由北京国家会计学院主编、中国财政经济出版社出版的“构建中国自主财经知识体系丛书”（第一批）入选。

该丛书项目自2024年启动，是叶康涛教授主持推动的“构建中国自主财经知识体系”系列工程的重要组成部分。他对丛书的组织和编写工作非常关心，多次参加项目评审及研讨会，给予具体指导、提出相关建议。他强调，构建中国自主财经知识体系应基于中国实践研究问题、提炼概念、建构理论，讲好中国故事，为世界贡献中国智慧。基于这样的理念，中国自主财经知识体系丛书的编写，坚持实事求是、守正创新，从中国实践出发，在把握问题本质规律的基础上实现理论创新；坚持理论与实践深度融合，实行“学者+实务专家”双主编制，提炼标识性概念，结合中国特色案例发挥实践指导价值；坚持朴实文风，提升读本的可读性，尽可能取得有效传播效果，实现良好社会效益。

目前，丛书第一批6个读本已全部通过结项验收，正在加快推进出版，第二批5个读本也已立项启动并按计划推进。未来，在做好相关读本质量把控、出版发行以及传播推广的同时，还将深化与政府部门、高校及实务部门的合作，常态化推动原创财经理论成果融入人才培养、政策咨询与行业实践，助力构建中国自主财经知识体系，服务国家财经治理现代化。

2026年5月，北京市教育教学成果奖（“京师奖”）获奖名单公布。由叶康涛教授牵头，于岩岩、贺颖奇等十三位学院教职员工共同完成的《三维引领、四链贯通、五维支撑——面向国家战略的高端财经人才培养体系创新实践》获二等奖，这是学院首次报送并获得该奖项。

重微观专业素养、轻宏观战略思维，重专业技能、轻职业操守，重知识学习、轻能力发展，是传统财经教育中长期存在的问题。叶康涛教授牵头的这项教学成果，直面积弊，从重塑人才标准、贯通诚信育人链条、构建多维成长生态三个层面出发，创新了新时代高端财经人才培养新范式。回应时代之问，创新性提出以“使命担当、知行合一、诚信坚守”三维素养内核，以“诚信操守、风险管控、宏观决策、创新引领、数字赋能、国际治理”为六项能力支柱的育人新标准。面对诚信教育难题，突破传统德育碎片化模式，打造“教育、文化、制度、生态”四链贯通的诚信教育全周期育人体系，将诚信教育升维为贯穿人才培养终身、辐射行业发展的系统性工程。构建以“用”为本的“政产学研用”五维赋能生态，形成行业需求定向培养、学术实践双导师培育、实践案例进课堂进教材、实践基地共建共育、云平台终身赋能的协同育人新机制。

这项教学成果不仅是学院对多年深耕财经人才培养理念、体系和机制的总结升华，也在育人实践中不断反哺课堂、结出硕果。在这一特色培养模式下，学院培养的研究生展现了卓越的职业竞争力，年均就业率超过92%，70%以上进入政府机构、国有企业、金融机构及知名会计师事务所；育人模式被借鉴应用于财政部全国高端会计人才等国家级项目及央企财经人才培养，“北国会培养”已经成为高端财经教育的一张闪亮名片。

2026年，叶康涛教授获任国际财务报告准则咨询委员会委员，成为该委员会新任两位中国委员中的一员。

在该委员会2026年度线下会议上，叶康涛教授与40余位各国委员及观察员一道就国际准则制定、国际机构治理等议题展开讨论，以“中国视角”积极参与相关国际会计准则和国际可持续准则制定及相关机构治理改革。今年7月份，叶康涛教授又应IFRS咨询委员会主席Merran Kelsall女士邀请，就《综合报告框架》全球实施问题进行了在线研讨。

能在国际会计治理体系中占得一席，得益于叶康涛教授长期深度参与我国会计标准建设与国际学术交流工作。他曾担任《中华人民共和国会计法》修订专家组成员、财政部第一届企业会计准则咨询委员会咨询委员、财政部管理会计咨询专家、中国注册会计师协会审计准则委员会委员等职务，积累了丰富的准则制定咨询经验与国际协作视野。同时，他深耕会计理论与实践创新，并致力于将基于中国实践的研究成果推向国际，相关研究成果先后发表于《The Accounting Review》《Review of Accounting Studies》《Management Science》《Journal of Financial and Quantitative Analysis》等国际顶尖学术刊物；并担任中国会计学会英文会刊《China Journal of Accounting Studies》副主编，致力提升中国会计研究的国际影响力。

建设成为“中国特色、国际一流”会计学院，是北京国家会计学院的战略目标，也是学院党委副书记、院长叶康涛教授治学治校的主线。在他看来，研究解决中国企业的实践问题、总结提炼财会行业的经验做法，不仅要构建自主的财经知识体系和原创理论，还要让研究成果回到课堂教学里、融入政策制定中，甚至走到国际舞台上去。这不仅是一所学院扎根中国、走向世界的发展路径，也是一位把论文写在中国大地上的学者孜孜不倦的探索和追求。